Voyage en Norvùge 🇳🇮

AprÚs un long trajet, nos élÚves sont arrivés à Fagernes, en NorvÚge.

Ils y ont retrouvĂ© leurs partenaires suĂ©dois et turcs, avec lesquels ils ont terminĂ© le voyage. Les Ă©lĂšves, un peu fatiguĂ©es par cette journĂ©e bien remplie, ont rejoint leurs familles d’accueil vers 20h.

Toutes étaient déjà impatientes de découvrir le lycée norvégien le lendemain.

Jour 2

Le groupe a Ă©tĂ© accueilli par la principale-adjointe du lycĂ©e Valdres VideregĂ„ande Skule de Fagernes. AprĂšs une visite complĂšte de l’établissement, les Ă©lĂšves ont participĂ© Ă  plusieurs activitĂ©s ludiques destinĂ©es Ă  briser la glace et Ă  favoriser les Ă©changes avec leurs correspondants.

Le repas a Ă©tĂ© pris au lycĂ©e avant de partir Ă  la rencontre d’un Ă©leveur de poissons spĂ©cialisĂ© dans la truite fermentĂ©e, un produit local particuliĂšrement rĂ©putĂ© puisqu’il a remportĂ© le premier prix national ces trois derniĂšres annĂ©es. Si la dĂ©gustation a offert une vĂ©ritable dĂ©couverte culinaire, son goĂ»t prononcĂ© n’a pas sĂ©duit tous les Ă©lĂšves.

La journĂ©e s’est poursuivie par la visite d’une boutique de produits locaux, oĂč les jeunes ont pu goĂ»ter du cƓur de renne sĂ©chĂ© : une expĂ©rience gustative pour le moins dĂ©paysante.

En fin d’aprĂšs-midi, chacun a regagnĂ© sa famille d’accueil afin de passer du temps avec son correspondant et de s’imprĂ©gner davantage du quotidien norvĂ©gien.

Jour 3

Les partenaires norvĂ©giens ont conduit le groupe en altitude pour une randonnĂ©e autour de BeitostĂžlen. Bien que le brouillard ait cachĂ© la vue sur le mont Bitihorn, les Ă©lĂšves ont profitĂ© de la neige et de l’air pur de la montagne.

Ils ont ensuite visitĂ© une Ă©glise en bois du XIIIᔉ siĂšcle avant de dĂ©jeuner dans un centre de rééducation pour personnes en situation de handicap. La responsable de la restauration y a prĂ©sentĂ© son travail, les contraintes alimentaires spĂ©cifiques et les actions mises en place pour limiter le gaspillage et privilĂ©gier les produits locaux.

La journĂ©e s’est terminĂ©e Ă  la ferme de Kathrin, Ă©leveuse de chĂšvres, oĂč les Ă©lĂšves ont dĂ©gustĂ© des produits maison plusieurs fois primĂ©s. Kathrin leur a expliquĂ© son approche respectueuse de l’environnement et du bien-ĂȘtre animal, une rencontre trĂšs inspirante pour tous.

Jour 4

Les Ă©lĂšves et leurs correspondants ont investi la cuisine pĂ©dagogique du lycĂ©e afin de prĂ©parer des plats locaux en groupes mixtes. Ils ont appris Ă  cuisiner : de la soupe de lĂ©gumes d’hiver, des pains Ă  hamburger dans lesquels ils ont ajoutĂ© des steaks hachĂ©s d’Ă©lan, de la focaccia, de la RĂžmmegrĂžt (sorte de bechamel sucrĂ©e), et des muffins Ă  la pomme.
L’aprĂšs-midi Ă©tait libre, les Ă©lĂšves ayant prĂ©vu des activitĂ©s sportives avec leurs correspondants. 
 

Jour 5

Les Ă©lĂšves ont Ă©laborĂ© un livre de recettes en 5 langues, reprenant tous les plats qu’ils avaient prĂ©parĂ©s. 
Ils ont ensuite fait une petite randonnĂ©e qui les a emmenĂ©s au sommet du Kviteberg, oĂč ils avaient une vue magnifique sur Fagernes et sur le fjord.

Jour 6

Le groupe a profitĂ© d’un soleil radieux qui sublimait le parc Vigeland, oĂč les nombreuses statues en mouvement illustrent les diffĂ©rentes Ă©tapes de la vie. La visite s’est poursuivie Ă  la fabrique de chocolat Freia, un moment aussi instructif que gourmand.

Les élÚves ont ensuite fait leurs adieux aux partenaires suédois et norvégiens, non sans une certaine émotion, avant de poursuivre la journée par une promenade à pied pour découvrir Oslo.

Jour 7

Pour le dernier jour, avec nos amis turcs, les Ă©lĂšves ont marchĂ© jusqu’Ă  la forteresse Akerhus, puis ont passĂ© quelques heures dans le musĂ©e national. AprĂšs un temps libre pour le shopping, ils ont terminĂ© la journĂ©e au musĂ©e Munch, oĂč ils ont entre autres pu admirer le cĂ©lĂšbre tableau du Cri.

Une derniĂšre semaine d’Ă©change avec nos correspondants est prĂ©vue chez nous fin janvier. Nous avons hĂąte de les revoir et de partager encore d’excellents moments en leur compagnie !

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