DE CESF
Conseiller en économie sociale familiale
En quelques mots
Le DE CESF (Conseiller en Économie Sociale Familiale) a pour mission principale de lutter contre l’exclusion sociale en aidant les personnes ou les familles en difficulté à devenir autonomes et à s’intégrer socialement. Ce professionnel du travail social accompagne les individus, les groupes ou les familles dans tous les aspects de la vie quotidienne, dans le but de les aider à s’épanouir. Doté d’excellentes compétences relationnelles, il sait travailler en équipe pour contribuer au renforcement des liens sociaux et familiaux. Son objectif est de lutter contre l’isolement en favorisant l’inclusion sociale, l’insertion professionnelle et l’autonomie de chacun
Poursuite d'études
- Master dans le secteur de la santé
- Master dans le secteur du management
- Autres Master
Métiers possibles
Le conseiller en économie sociale familiale peut travailler dans les secteurs suivants :
- Collectivités territoriales
- Structures associatives
- Centres sociaux
- Structures d’insertion sociale
Inscription & informations
Nos écoles mettent tout en œuvre pour que les jeunes soient capables de s’adapter aux mutations et évolutions du monde actuel.
C’est notre mission première que d’être à leur service !
Les formations
Découvrez en détail chacune des formations proposées
3e prépa-métiers
2nd générale et technologique
Art et design
Bien-être
Du CAP au Bac +3
Général
Santé-social
Sport
Tertiaire
Actualités
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Concours “Bulles de mémoire” : 3 années d’engagement et de réussite pour les Terminales STD2A
Depuis trois ans, les élèves de Terminale STD2A1 participent au concours de création de bande dessinée “Bulles de mémoire”, organisé par l’ONaCVG (Office National des Combattants et Victimes de Guerre).
Mots en lumière : les élèves de seconde mettent les livres à l’honneur
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Un moment convivial autour d’un barbecue pour les internes
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Notre Campus s’engage à accompagner chaque jeune dans un monde en constante évolution. Notre priorité ? Les préparer à devenir les acteurs de demain.
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